Eksperyment - kryształki soli

Oto efekty Waszych eksperymentów:

Rozpoznaję linie proste, krzywe i łamane

Na początek krótkie wprowadzenie.

Myślę, że dzisiejszy temat będzie dla Was łatwy i przyjemny. Otwórzcie podręczniki i wykonajcie zadania znajdujące się na stronach 62 i 63, a następnie  zadanie 1 i 2 z ćwiczeń - strona 53.

Ćwiczenia do sprawdzenia:

Kapelusz Pani Wrony

Dzień dobry Kochani w poniedziałek.

Wypoczęcie po weekendzie? No to zaczynamy!

Otwórzcie podręcznik na stronach 10-11 i przeczytajcie znajdujący się tam fragment lektury pt. "Kapelusz Pani Wrony" Danuty Parlak. Możecie też go wysłuchać, śledząc jednak uważnie tekst w podręczniku.

Spróbujcie odpowiedzieć na następujące pytania:

Z czego była dumna Pani Wrona?

Co jej się przydarzyło?

Jak zareagowali mieszkańcy lasu?

Kto pomógł w odnalezieniu zguby?

Co stało się z kapeluszem?

Zapiszcie w zeszycie tytuł lektury i autora. Wyobraźcie sobie, jak mógł wyglądać kapelusz Pani Wrony i narysujcie go w zeszycie. Następnie wykonajcie zadanie 1 i 2 ze strony 9 w ćwiczeniach.

 Myślę, że taki kapelusz z pewnością by się Pani Wronie spodobał. A jak Wasze kapelusze?

Jeśli spodobała Wam się przygoda z kapeluszem i macie w domu książkę zachęcam do przeczytania jej, jeśli jeszcze tego nie zrobiliście. Jeśli nie macie dostępu do książki, możecie jej wysłuchać:

Kapelusz Pani Wrony 1               Kapelusz Pani Wrony 2   

Kapelusz Pani Wrony 3               Kapelusz Pani Wrony 4  

A teraz robimy 5 pajacyków i 10 głębokich wdechów, i przeskakujemy w podręczniku na stronę 22. 

Przeczytajcie znajdujący się tam wiersz Romana Pisarskiego pt. "Wielka litera", który przypomni Wam zasady pisowni wyrazów wielką literą. Następnie wykonajcie zadanie 2 znajdujące się w ćwiczeniach na stronie 20.

W wolnym czasie namówcie rodziców, starsze rodzeństwo lub dziadków i zagrajcie w Państwa-miasta.

Ćwiczenia do sprawdzenia:

Mieszkańcy Amazonii

Wyszukajcie zdjęcia zwierząt zamieszkujących Amazonię, wybierzcie jedno lub kilka i je narysujcie kredkami, namalujcie farbami, ulepcie z plasteliny bądź wykonajcie jakąkolwiek inną techniką.

Wszystkie wysłane do mnie prace będziecie mogli podziwiać na blogu. 

Miłego weekendu Wam życzę :)

A oto Wasze prace, które już zaczęły do mnie napływać

  

Rozwiązujemy zadania tekstowe z wykorzystaniem mnożenia i dzielenia.

Dzisiaj mam dla Was zadania do rozwiązania w zeszycie. Zapiszcie obliczenia i odpowiedzi.

1. Drużyna koszykówki, w której gra Ola, poszła po meczu na lody. W drużynie jest 9 zawodniczek i każda zjadła po 3 kulki lodów. Ile kulek lodów zjadła w sumie drużyna?

2. Pan Żaba mieszka pod drzewem i musi pokonać 21 centymetrów, zanim dotrze do swojej ulubionej sadzawki. Każdy skok pana Żaby ma długość 3 centymetrów. Ile skoków musi wykonać pan Żaba, zanim dotrze do sadzawki?

3. Karol ma 6 pudełek kredy do rysowania po asfalcie. W każdym pudełku jest 8 sztuk kredy. Ile sztuk kredy ma Karol?

4. Kasia upiekła 5 blach pierniczków. Wszystkich ciasteczek jest 40. Po ile pierniczków na każdej blaszce ułożyła Kasia?

5. Zosia, Basia i Ela kupiły razem 24 pocztówki . Teraz dziewczynki chcą podzielić pocztówki po równo dla każdej. Po ile pocztówek dostanie każda dziewczynka?

Poćwiczcie rozwiązywanie zadań na mnożenie i dzielenie:

https://matmag.pl/klasa/4/gra/zadania-tekstowe-z-mnozenia-i-dzielenia

Możecie też spróbować odkryć tajemnice komnaty

Zajęcia komputerowe

Gdybyśmy chodzili normalnie do szkoły rozpoczęlibyśmy realizację projektu. Podzielilibyśmy się na grupy, rozdzielili zadania... Niestety jest jak jest... 

Zachęcam Was jednak byście poszukali ciekawych filmów lub informacji na temat zwierząt zamieszkujących poznane dzisiaj kontynenty.

Wykorzystajcie do tego celu wyszukiwarkę internetową np. Google.

1. Wpiszcie wyszukiwarki.
2. Wpiszcie wyszukiwane hasło, np. "zwierzęta Ameryka Północna"
3. Kliknijcie "Szukaj" lub wciśnijcie Enter.

Ameryki - kontynenty wielu kultur

Podczas naszego ostatniego spotkania "na żywo" poznawaliśmy najmniejszy kontynent - Australię.

Dzisiaj dowiemy się co nieco o kolejnych: Ameryce Północnej i Ameryce Południowej.

Jak to z odkryciem Ameryki było dowiecie się po obejrzeniu filmu.

Tajemnice podróży Krzysztofa Kolumba

Kontynenty Ameryki Północnej i Południowej oblewają wody Oceanu Spokojnego i Oceanu Atlantyckiego.

Rdzenni (pierwotni) mieszkańcy zostali nazwani Indianami, ponieważ Kolumb myślał, że dotarł do Indii. 

Obecnie mieszkańcy obu Ameryk pochodzą ze wszystkich kontynentów.Dlaczego tak się stało?

Kilkadziesiąt lat po odkryciu Ameryki przez Krzysztofa Kolumba rozpoczęła się kolonizacja tego kontynentu przez narody europejskie: głównie przez Brytyjczyków , Francuzów, Hiszpanów i Portugalczyków, a także Azjatów. Koloniści europejscy rozpoczęli ekspansję od strony wybrzeży wschodnich i przesuwając się na zachód, przyczynili się do wytępienia ludności indiańskiej. 

Z kolei w XVII i XVIII wieku przywożono z Afryki niewolników murzyńskich, którzy pracowali głównie na plantacjach. 

Na przełomie XIX i XX wieku czasie rozpoczął się wielki napływ imigrantów z Europy. W dużej mierze spowodowany był toczącymi się w Europie wojnami.

Dlatego też możemy usłyszeć, że Ameryka jest kontynentem wielokulturowym.

Zapoznajcie się z informacjami dotyczącymi przyrody obu kontynentów znajdującymi się na stronach 36 i 37 (podręcznik) i wykonaj zadania ze strony 31 w ćwiczeniach.

Światowy Dzień Książki

W dniu dzisiejszym w kalendarzu świąt innych przypada Światowy Dzień Książki.

Jeśli jesteście ciekawi jak powstaje książka możecie obejrzeć poniższą animację :)

Z tej okazji mam dla Was propozycję! Stwórzmy wspólnie listę najfajniejszych, najciekawszych, najlepszych książek dla dzieci.

Swoje propozycje możecie zostawiać w komentarzach pod postem lub wysyłać na maila hultaje27@gmail.com

Dostrzegam własności tabliczki mnożenia

Mnożenie rządzi się pewnymi prawami. Jeśli je zapamiętacie będzie Wam dużo łatwiej radzić sobie z mnożeniem :)

Czy można mnożyć przez 0?

Tak, mnożenie przez 0 jest dopuszczalne i czasem ma miejsce, ale w efekcie zawsze otrzymasz 0.

Mnożenie przez zero? To nie żaden pic!

Wynikiem jest zawsze zwyczajne nic.

Mnożenie przez 1

Dobrze znana wszystkim zasada. Liczba pomnożona przez 1 nie zmienia się. Nawet jeśli pomnożymy 9734 przez 1 to iloczynem tych liczb będzie 9734.

Mnożenie przez 10

Mimo, że 10 to większa liczba, mnożenie przez 10 jest sprawą bardzo łatwą.  W iloczynie przy mnożonej liczbie pojawia się 0.

Mnożenie przez 5

W wynikach mnożenia liczb przez 5 liczba jedności to 0 lub 5.

Mnożenie jest przemienne

Wynik mnożenia nie zależy od kolejności występujących w nim czynników.

Czasami pewne wyniki mnożenia jest zapamiętać łatwo, ponieważ się rymują jak 6 razy 8 to 48. Więc gdy mamy za zadanie obliczyć 8 ・6, wystarczy przemienić kolejność czynników.

Wykonajcie zadania znajdujące się w ćwiczeniach na stronie 52.

Ćwiczenia ze sprawdzenia: